Ιωάννης Ε. Θεοδωρόπουλος |
Αλεξάνδρα Μηλιαρέση |
Σοφία Αλεξιάδου |
Eleni Kainourgiou |
Γρηγόριος Δουλγέρης |
Κonstantinos Zervas |
Κωνσταντίνος Βατόπουλος |
ΝΕΟ ΤΕΥΧΟΣ 1/2019
| Ιωάννης Ε. Θεοδωρόπουλος Ανθρωπολογικά Υπερκείμενα της Πολιτικής και της Παιδείας |
| Δημήτριος Ματζάνος Ποτίτσα Ξανθάκου Η εκπαίδευση ως παράγοντας της πολιτισμικής βιωσιμότητας. Μελέτη περίπτωσης: Οι τοπικές γιορτές της Ρόδου |
| Άννα Χ. Μαρκοπούλου Τραγωδία και κωμωδία: Προέλευση και φιλοσοφική ερμηνεία |
| Σοφία Ζερδελή Σύγχρονες μέθοδοι διδασκαλίας και αξιοποίηση των ΤΠΕ για την εκμάθηση της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας βάσει συνεξέτασης με τη Νέα Ελληνική |
| Δημήτρης Κολιός Η διερεύνηση της λειτουργίας της οπτικοχωρικής εργαζόμενης μνήμης ε δυσλεκτικό παιδί από τη Συρία |
| Βασίλειος Αθανασόπουλος Παναγιώτα Σιούλα Ελένη Καινούργιου Απόψεις γονέων αλλοδαπών - παλιννοστούντων και γηγενών νηπίων για την προσαρμογή των παιδιών τους σε παιδικούς σταθμούς και νηπιαγωγεία |
Ιανουάριος 2020
Το βιβλίο έχει τρεις άξονες
1. έναν πολιτικό-κοινωνικό, που περιλαμβάνει κριτική της αντιδυτικής αντίληψης, του λεγόμενου "προοδευτικού" φαντασιακού, αλλά και της παρωχημένης και φοβικής θρησκευτικής και συντηρητικής κουλτούρας,
2. έναν εκκλησιαστικό-ασκητικό, δια του οποίου αναδεικνύεται η σημασία και η αξία της ορθόδοξης ασκητικής, και
3. έναν υπαρξιακό-φιλοσοφικό, με τον οποίο επιχειρείται η προβολή ενός αισιόδοξου υπαρξισμού με μια νέα εννοιολόγηση
Συνδετικός αρμός αυτών των αξόνων είναι η ιχνηλασία της ύπαρξης. Συγκεκριμένα: από τον πρώτο άξονα, που αφορμάται από την κρίση που ανέκυψε στην πατρίδα μας, αναφαίνεται, συν τοις άλλοις, μια υπαρξιακή ιδιαιτερότητα, η πονηριά της ύπαρξης. Στον δεύτερο καταφάσκει η αχρονικότητα της ύπαρξης, ενώ από τον τρίτο συνάγεται ένας νέος "ορισμός" της ύπαρξης ως απολωλότος που επανευρίσκεται.
Δορυφορικά προβάλλονται: η ερμηνευτική φιλοσοφία της ύπαρξης, η Παιδαγωγική της Ευπραξίας, καθώς και μια νέα ανθρωπολογία της ευδοκίας: χωριάτης, ασκητής, υπαρξιστής.
Επίσης αναφαίνεται μια πληθώρα άλλων θεμάτων υπό το πρίσμα της φιλοσοφικής ανθρωπολογίας.
ΝΕΟ ΤΕΥΧΟΣ 1/2018
John Kiki, „Skaters“, 2018, Acryl und Collage 183 mal 178 Zentimeter, Galerie WOS
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
| Προλογικό σημείωμα |
Ευαγγελία Καλεράντε |
Μάνος Σαββάκης |
Παναγιώτης Γιαβρίμης |
| Γεώργιος Χονδρομπίλας Παναγιώτης Γιαβρίμης Απόψεις εκπαιδευτικών για τον εκπαιδευτικό και κοινωνικό αποκλεισμό των μαθητών/τριών με αναπηρία |
| Δημήτρης Στεφανίδης Οικονομική κρίση και Ειδική Αγωγή και Εκπάιδευση. Απόψεις διευθυντών/ντριών δημοτικών σχολείων ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης της Θράκης |
| Παναγιώτης Γιαβρίμης Μαρία Παλιβάνη Μαθησιακές δυσκολίες και στίγμα |
| Αλέξανδρος-Σταμάτιος Αντωνίου Στεργιανή Γκιαούρη Αναστασία Αλευριάδου Ανάπτυξη της ικανότητας αναγνώρισης οπτικών πλανών σε παιδιά με νοητική αναπηρία: Εμπειρικά δεδομένα και εκπαιδευτικές προεκτάσεις |
Ὄμμασιν ἄλλοις
Ommasin allois
Festschrift für
Professor Ioannis E. Theodoropoulos
zum 65. Geburtstag
Παιδαγωγικός Λόγος
τεύχος 1/2010
Ενός λεπτού σιγή
11+1 φιλοσοφικά κείμενα
εις μνήμην Τάσου Πανταζή
